Tabiiy fanlarni o‘qitishda raqamli ta’lim muhitini takomillashtirishning pedagogik mexanizmlari

Authors

  • Solihova Maftuna Xalqaro Nordik Universiteti magistratura talabasi E-mail: m.solihova@nordicuniversity.org ORCID:0009000911381914 Telefon raqami: +998970406611 Author

Keywords:

raqamli ta’lim muhiti, tabiiy fanlar, elektron darslik, masofaviy ta’lim, innovatsion pedagogika

Abstract

Ushbu tezis tabiiy fanlarni o‘qitishda raqamli ta’lim muhitini shakllantirish va takomillashtirish masalalariga bag‘ishlangan. Unda elektron darsliklar, raqamli platformalar, onlayn laboratoriyalar va masofaviy ta’lim elementlarining pedagogik mexanizmlari yoritilgan. Tadqiqot natijalari raqamli ta’lim muhiti o‘quvchilarning bilish faolligi va mustaqil o‘rganish kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega ekanligini ko‘rsatadi.

References

1. To‘raqulov, R. (2020). Raqamli pedagogika asoslari. Toshkent.

2. Qodirov, A. (2021). Ta’limda raqamli muhit. Ta’lim va innovatsiya, 2(1), 33–38.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2020). Ta’limni raqamlashtirishga oid qarorlar. Toshkent.

Downloads

Published

21-04-2026

Issue

Vol. 3 No. 4 (2026): INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY STUDIES AND EDUCATION

Section

Articles

How to Cite

Tabiiy fanlarni o‘qitishda raqamli ta’lim muhitini takomillashtirishning pedagogik mexanizmlari. (2026). INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY STUDIES AND EDUCATION, 3(4), 54-56. https://eoconf.com/index.php/icmse/article/view/1075