BOLALARGA OID IJTIMOIY ME’YORLAR VA ULARNING ZO‘RAVONLIKLARIGA QARSHI HUQUQ FANLARI O‘QITUVCHILARINING VAZIFALARI
Abstract
Ushbu maqola bolalarning ijtimoiy rivojlanishi va himoyasida ijtimoiy me'yorlarning ahamiyatini tahlil qiladi. Unda bolalarga nisbatan zo'ravonlikning jamiyatdagi dolzarb muammo ekanligi va uning salbiy oqibatlari ko'rib chiqiladi. Huquq fanlari o'qituvchilarining bu boradagi mas'uliyati, xususan, bolalarni huquqiy savodxonlikka o'rgatish va zo'ravonlikka qarshi kurashishdagi vazifalari atroflicha yoritilgan. Maqolada o'qituvchilarning ta'lim jarayonida ijtimoiy me'yorlarni singdirish, zo'ravonlik holatlarini aniqlash va oldini olish bo'yicha pedagogik yondashuvlari muhokama qilinadi. Ushbu tadqiqot bolalar uchun xavfsiz va adolatli muhitni yaratishda huquqiy ta'limning o'rnini mustahkamlashga qaratilgan.
References
Yuldashev, N. (2021). Bolalar huquqlarini himoya qilishning huquqiy asoslari va amaliyotdagi muammolari. Huquq va burch, (3), 12-16. – https://proacademy.uz/uz/jurnallar/huquq-va-burch-jurnali
[2] Mamasiddiqov, M. (2022). Bolalarni zo'ravonlikdan himoya qilishning huquqiy kafolatlari. Adliya xabarnomasi, (2), 45-50. – https://adliyanews.uz/uz/archive
[3] Xolmatova, G. (2023). O'qituvchilarning bolalar huquqlarini himoya qilishdagi huquqiy madaniyatini shakllantirish masalalari. Pedagogika va psixologiya, (4), 88-93. – https://journals.tdpu.uz/index.php/pedagogika-psixologiya/issue/archive
[4] Mirzayeva, D. (2021). Voyaga yetmaganlar huquqlarini ijtimoiy-huquqiy himoya qilishning dolzarb muammolari. Toshkent: Adolat nashriyoti.
[5] Rustamov, I. (2020). Huquqiy ta'limda bolalar huquqlarini o'qitishning innovatsion usullari. Jamiyat va boshqaruv, (1), 78-83. – https://dba.academy.uz/uz/jurnal
[6] G'aniyeva, M. (2022). Voyaga yetmaganlar odil sudlovining nazariy va amaliy muammolari. Toshkent: TDYU nashriyoti. – https://tsul.uz/uz/nashrlar
[7] Karimova, D. (2023). Maktablarda bolalarga nisbatan zo'ravonlikning oldini olishda psixologik-pedagogik yondashuvlar. Xalq ta'limi, (5), 60-65. – https://xt.uzedu.uz/uz/journals
