Milliy urf-odatlar, an’analar, marosimlarning mohiyati va tarbiyaviy ahamiyati
Keywords:
O‘zbek xalq an’analari, urf-odatlar, milliy marosimlar, ma’naviy meros, tarbiyaviy ahamiyat, beshik to‘yi, fotiha to‘yi, Navro‘z, hayit marosimlari, qadriyatlar, ijtimoiy birlik, odob-axloq, oila tarbiyasi, mahalla, xalq pedagogikasi.Abstract
O‘zbek xalqining milliy urf-odatlari, an’analari va marosimlari xalqning asrlar davomida shakllangan boy ma’naviy merosini ifodalaydi. Ular nafaqat ijtimoiy hayotda, balki tarbiyaviy jarayonda ham muhim o‘rin tutadi. Har bir marosim – bola tug‘ilishi, to‘y, hosil bayramlari yoki diniy udumlar – jamiyatda birdamlik, mehr-oqibat, o‘zaro hurmat va bag‘rikenglikni mustahkamlashga xizmat qiladi. Ayniqsa, beshik to‘yi, fotiha to‘yi, Navro‘z, hayit marosimlari kabi udumlar yosh avlodni milliy qadriyatlar ruhida tarbiyalash, ularda ajdodlarga hurmat, vatanga sadoqat, odob-axloq me’yorlarini shakllantirishda beqiyos ahamiyat kasb etadi. Ushbu an’ana va urf-odatlarda xalqning turmush tarzi, axloqiy qarashlari, iymon-e’tiqodi mujassam bo‘lib, ular yoshlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning samarali vositasi hisoblanadi. Milliy marosimlar orqali oila mustahkamlanadi, mahalla va qo‘shnichilik aloqalari rivojlanadi, jamiyatda birlik va totuvlik qaror topadi. Shu bois o‘zbek xalqining an’analari nafaqat madaniy meros, balki tarbiyaviy maktab sifatida ham qimmatlidir.
References
. Qodirov A. Xalq pedagogikasi va tarbiya an’analari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2002.
2. Ochilov M. Xalq pedagogikasi asoslari. – Toshkent: Fan, 1996.
3. Sharipov Sh. Milliy qadriyatlar va ma’naviyat. – Toshkent: Ma’naviyat, 2005.
4. Rahmonov N. Ma’naviy meros va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: Universitet, 2010.
5. Karimova O. Mahalla va ijtimoiy tarbiya. – Toshkent: O‘zbekiston, 2012.
6. Yo‘ldoshev, J. G‘. (2002). Ma’naviyat asoslari. Toshkent: Ma’naviyat.
7. Ochildiev, A. (2007). Oila tarbiyasi va milliy qadriyatlar. Toshkent: O‘qituvchi.
8. G‘ofurov, O. (2018). Xalq an’analari va ma’naviy meros. Toshkent: Fan va texnologiya.
9. https://wordlyknowledge.uz/index.php/iqro/article/download/479/558/510
