BOSHLANGʻICH SINFLARDA INGLIZ TILINI OʻQITISHDA KOMMUNIKATIV YONDASHUV
Keywords:
kommunikativ yondashuv, boshlang‘ich ta’lim, ingliz tili, o‘yin texnologiyalari, nutqiy ravonlik, AKT, metodika.Abstract
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ingliz tilini o‘qitishda kommunikativ yondashuvning (CLT) ahamiyati va o‘ziga xos xususiyatlari yoritilgan. Tadqiqot davomida kichik yoshdagi bolalarning psixofiziologik imkoniyatlari, taqlid qilish qobiliyati va xotira xususiyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, dars jarayonida o‘yin texnologiyalari, rolli o‘yinlar va AKT vositalaridan foydalanishning muloqotni shakllantirishdagi samaradorligi asoslab berilgan. Maqolada til o‘rganishda grammatik qoidalardan ko‘ra nutqiy ravonlikka (fluency) ustuvorlik berish va nutqiy to‘siqlarni bartaraf etish masalalari muhokama qilinadi.
References
1. Мирзаева, Л. Р. (2019). Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. Гуманитарный трактат, 20-22.
2. Raxmonovna, M. L. (2023). Internet as a Means of Teaching a Foreign Language. European Science Methodical Journal.
3. Shaydulova, L., & Mirzoyeva, L. R. (2025). Zamonaviy ta'limda chet tillarini o'qitishning innovatsion metodlari. Academic research in educational sciences, 6 (NUU Conference Students 1).
4. Raxmonovna, M. L. (2019). Культуроведческий подход к обучению межкультурному общению на иностранном языке. Гуманитарный трактат.
