Integrated teaching method.

Authors

  • Nargiza JUMAKULOVA Teacher of Uzbekistan State University of World Languages E-mail: jumakulovanargiza6091304@gmail.com Author

Keywords:

Instructional skill, media tools, integrative method, competency, media competence, and modern education.

Abstract

The creation of professional credentials for professionals at different levels is a primary challenge facing the educational system today. An integrative approach, as an integral quality of an individual, corresponds to media competence in a modern specialist and serves as one potential means of its formation. Media competence is an integral quality of an individual that includes a system of various modern elements.

References

1. Dzyatkovskaya, E.N. Education for sustainable development: interaction of educational subjects // Pedagogy. - No.6. – 2014. - P. 15.

2. Qizi F. N. F. Modernization And Integration Of National Culture In The Condition Globalization And Its Importance In The Restoration Of The New Uzbekistan //Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. – 2021. – Т. 12. – №. 6.

3. Jumakulova N.R. INTEGRATIVE APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF STUDENTS' MEDIA COMPETENCE., O‘ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI XABARLARI, 2024, [1/11/1], ISSN 2181-7324 – 102 p.

4. Sizganova, E.Y. Designing an educational and methodological complex as a means of forming students' readiness for socio-pedagogical activity: monograph. - Orsk: OGTI, 2008. - 149 p.

5. Batashova Svetlana Mikhailovna, Petrukhina Olga Anatolyevna The development of media competence of students in a modern school // Science of man: humanitarian studies. 2017. No.3 (29).

6. Федоров А. В. Медиакомпетентность личности: от терминологии к показателям // Инновации в образовании. 2007. № 10. С. 75-108.

7. Troyanskaya Svetlana Leonidovna Indicators of the development of media competence of schoolchildren and students // Bulletin of the Udmurt University. The series "Philosophy. Psychology. Pedagogy". 2020. №1.

Базарова, Г. Г. (2024). ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ МЕРЫ УЗБЕКИСТАНА ПО ЦИФРОВИЗАЦИИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ. AndMI Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyalari, 1(1), 224-226.

Базарова, Г. (2023). ЎЗБЕКИСТОН МЕҲНAТ БОЗОРИНИ СAМAРAЛИ РИВОЖЛAНТИРИШ ИСТИҚБОЛЛAРИ. Iqtisodiyot va taʼlim, 24(3), 201-206.

Базарова, Г. Р., & Жилоков, А. Х. (2009). Внедрение и использование метода системы контроля патогенных материалов. Вестник Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. ИИ Мечникова, (3), 31-33.

Юлдашева, Ф. Х., & Базарова, Г. Г. (2015). РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ В ТРАНСФОРМАЦИИ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (5), 86-88.

Рахимов, Р., & Базарова, Г. (2019). Миллий иқтисодиётга хорижий сармояларни, илғор техника ва технологияларни жалб этиш–иқтисодиёт ривожи. Экономика и инновационные технологии, (3), 151-158x

Базарова, Г. (2021). ҲУДУДИЙ МЕҲНАТ БОЗОРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ КЛАСТЕР ШАКЛИНИ ЯРАТИШ. Iqtisodiyot va taʼlim, (1), 201-206.

Bazarova, G., & Turgunboev, I. (2021). OPPORTUNITIES FOR THE DEVELOPMENT OF ENTREPRENEURSHIP IN UZBEKISTAN IN THE REGIONS AND THEIR USE IN A PANDEMIC.

Gulnora, B., & Ibrohimova, M. (2021). EDUCATION OF YOUTH IS A REQUIREMENT OF THE TIME. InterConf,(47). вилучено із https://ojs. ukrlogos. in. ua/index. php/interconf/article/view/10558.

Базарова, Г. (2021). Создание кластерной формы развития регионального рынка труда. Экономика И Образование, (1), 201-206.

.

Жамилoвна, М. С. (2023). АБДУРАҲМOН ЖOМИЙ ҒАЗАЛИЁТИДА “ЖOН” ТИМСOЛИНИНГ ИРФOНИЙ-ТАСАВВУФИЙ МАЪНOЛАРИ. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА, 6(6).

MAJITOVA, S. (2024). FORS-TOJIK ADABIY TILI SHAKLLANISHIDA IRFONIY-TASAVVUFIY ATAMALARNING O ‘RNI. News of the NUUz, 1(1.9), 286-288.

Majitova, S. (2024). СМЫСЛОВАЯ КОМПОЗИЦИЯ СУФИЙСКИХ СИМВОЛОВ В ГАЗЕЛЯХ АБДУРРАХМАНА ДЖАМИ. Talqin va tadqiqotlar.

Маҷитова, С. Ҷ. (2021). Силсилаи маонии калимоти пурмаънои ғазалиёти Абдураҳмони Ҷомӣ. Самарқанд: Нашри ДДС.

Downloads

Published

17-12-2024

How to Cite

Integrated teaching method. (2024). INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY STUDIES AND EDUCATION, 1(1), 40-44. https://eoconf.com/index.php/icmse/article/view/26