BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA OʻZ OʻZINI BOSHQARISH KOʻNIKMALARINI RIVOJLANTIRISH MAZMUNI
Keywords:
: boshlang‘ich ta’lim, o‘z-o‘zini boshqarish, o‘quvchi faolligi, refleksiya, mas’uliyat, mustaqil fikrlash, motivatsiya, pedagogik texnologiya, o‘quv jarayoni.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘z-o‘zini boshqarish ko‘nikmalarini shakllantirishning mazmuni, o‘z xulqini nazorat qilishi, vaqtni boshqarishi, mas’uliyatni his qilishi hamda mustaqil qaror qabul qilish kompetensiyalarini rivojlantirish bo‘yicha zamonaviy pedagogik yondashuvlar tahlili keltirilgan. Shuningdek, o‘quvchilar faolligini oshiruvchi metodlar—loyiha ishlari, o‘yinga asoslangan ta’lim, refleksiya, portfel yuritish va motivatsion texnikalarning samaradorligi asoslab berilgan. Ish natijalari boshlang‘ich ta’limda o‘z-o‘zini boshqarish ko‘nikmalarini shakllantirish o‘quv jarayonining sifatini oshirishda muhim omil ekanini ko‘rsatadi.
References
.Kaykovus. Qobusnoma (Forschadan Muhammad- Rizo Ogahiy taijimasi).: S.Dolimov. - Т., O'qituvchi, 2006. - 208 b.
Коджаспирова Г.М. Теория и практика профессионального
2.Mahmudov N. М. O'qituvchining nutq madaniyati. Darslik. - Т.: O'zbekiston milliy kutubxonasi, 2007. - 185 b. 47. Мудрик А.В. Введение в социальнуюпедагогик}'.- М.: Ин-т практ. психологии, 1997.- 368 с.
3.Musurmonova О. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. - Т.: O'qituvchi, 1996. - 192 b.
4.A.Navoiy. Mahbub ul-qulub. Asarlar 15-tom.- Т.: “Fan” 2005.
5.Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. - Т. . Istiqlol, 2003. - 176 b.
6.Ochilov М., Ochilova N. Ovqituvchi odobi. Saylanma. -Т.: О4 qituvchi, 1997.
7.Omonov H.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. - Т.: Iqtisodmoliya 2009. - 240 b.
8.Марупова, А. А. (2016). СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОГО КОЛИЧЕСТВА В АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. Ученый XXI века, (2-4).
9.Марупова, А. А. ОТРАЖЕНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В РОМАНЕ “СКОТНЫЙ ДВОР” ОРУЭЛЛА. УЧЕНЫЙ XXI ВЕКА, 35.
10.Marupova, A. A. THE USE OF SOCIOLINGUISTIC TERMS IN THE THEORETICAL AND METHODOLOGICAL PREPARING OF PHILOLOGISTS.
