BOLALAR NUTQINI O‘STIRISH JARAYONIDA MILLIY TARBIYANI YO‘LGA QO‘YISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
Keywords:
bolalar nutqi, nutqiy kompetensiya, milliy tarbiya, integratsiya, kommunikativ yondashuv, etnopedagogika, metodik ta’minot.Abstract
Ushbu tezisda maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim bosqichida bolalar nutqini o‘stirish jarayoniga milliy tarbiya mazmunini pedagogik jihatdan integratsiyalash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda nazariy tahlil, pedagogik kuzatuv va amaliy mashg‘ulotlar dizayni asosida nutqiy rivojlanish hamda qadriyatga yo‘naltirilgan tarbiya o‘zaro bog‘liqligi yoritilib, metodik takliflar ishlab chiqiladi.
References
1. Qodirova F. R. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi: darslik. Toshkent, O‘qituvchi, 2018. 320 b.
2. Mahmudov N. Til va madaniyat: lingvomadaniy tadqiqotlar. Toshkent, Fan, 2019. 240 b.
3. Выготский Л. С. Мышление и речь. Москва, АСТ, 2020. 640 с.
4. Макаренко А. С. Педагогическая поэма. Москва, Эксмо, 2019. 640 с.
5. Bruner J. S. The Culture of Education. Cambridge, Harvard University Press, 1996. 224 p.
6. Rogoff B. The Cultural Nature of Human Development. Oxford, Oxford University Press, 2003. 448 p.
