Elektron didaktik materiallardan foydalanib “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o‘qitish metodikasi

Authors

  • Majidov Amonjon SamDu Urgut filiali Biznesni boshqarish va tabiy fanlar fakulteti Matematika va Informatika yoʻnalishi 4- kurs talabasi Author
  • Barakayev Akmal SamDu Urgut filiali Biznesni boshqarish va tabiy fanlar fakulteti Matematika va Informatika yoʻnalishi 4- kurs talabasi Author

Keywords:

: elektron didaktik material, raqamli ta’lim, informatika, axborot texnologiyalari, metodika, interfaol o‘qitish, ta’lim samaradorligi

Abstract

Ushbu maqolada “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o‘qitishda elektron didaktik materiallardan foydalanishning metodik asoslari yoritilgan. Zamonaviy raqamli vositalar yordamida talabalarda mustaqil fikrlash, tahlil qilish va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, elektron o‘quv materiallarini yaratish, ularni o‘quv platformalariga integratsiya qilish va ta’lim jarayonida samarali qo‘llash yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalari elektron didaktik materiallardan foydalanish talabalarning bilim o‘sishiga, o‘quv motivatsiyasiga va dars samaradorligiga sezilarli ijobiy ta’sir ko‘rsatishini isbotlaydi.

References

[1] Karimova N. (2021). Raqamli ta’lim metodikasi. Toshkent: Innovatsiya nashriyoti. — B. 12–19.

[2] Abdullayev A. (2020). Elektron didaktik resurslarning ta’limdagi roli. Samarqand: SamDU. — B. 33–41.

[3] Qodirov D. (2019). “Axborot texnologiyalarini o‘qitishda innovatsion metodlar.” Ta’lim va Fan Jurnali, №4. — B. 56–63.

[4] Murodova Z. (2022). Oliy ta’limda raqamli texnologiyalar. Toshkent: TDPU. — B. 44–52.

[5] Sheraliyev R. (2020). Moodle tizimida masofaviy ta’lim metodikasi. Toshkent: Fan. — B. 67–73.

[6] Ismoilova D. (2023). “Elektron resurslardan foydalanish samaradorligi.” Axborot Texnologiyalari, №1. — B. 58–64.

[7] Ahmedov B. (2018). Multimedia vositalari asosida o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi. — B. 75–83.

[8] Saidova M. (2024). “O‘qituvchilarning raqamli kompetensiyasi.” Zamonaviy Ta’lim, №2. — B. 11–19.

[9] Mamadaliyev S. (2023). Interfaol o‘qitish metodlari. Farg‘ona: FDU. — B.34–41.

[10] Usmonova L. (2019). “Virtual laboratoriyalar ta’lim samaradorligiga ta’siri.” Innovatsion Ta’lim, №3. — B.47–54.

[11] Yusupov N. (2020). “Raqamli ta’lim muhitida o‘qituvchi roli.” Pedagogika va Psixologiya Jurnali, №2. — B.15–23.

[12] To‘xtayev A. (2022). Pedagogik texnologiyalar nazariyasi. Toshkent: TDPU. — B.60–69.

[13] Ahmedova N. (2023). Ta’limda innovatsion yondashuvlar. Toshkent: Yangi Asr Avlodi. — B.71–78.

[14] Qodirova S. (2021). “Elektron didaktik vositalar samaradorligi.” Ta’lim Innovatsiyalari, №1. — B.32–38.

[15] Oripov R. (2022). Raqamli ta’lim va o‘quv jarayonining metodikasi. Toshkent: Fan. — B.45–52.

Downloads

Published

06-04-2026

How to Cite

Elektron didaktik materiallardan foydalanib “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o‘qitish metodikasi. (2026). INTERNATIONAL CONFERENCE ON SUPPORT OF MODERN SCIENCE AND INNOVATION., 2(4), 16-18. https://eoconf.com/index.php/icsmsi/article/view/1030