NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNI O‘QITISHDA ANAMNESTIK (ANAMATIK) USULLARDAN FOYDALANISH METODIKASI
Keywords:
nuqsoni bo‘lgan bolalar, anamnestik usullar, maxsus pedagogika, pedagogik diagnostika, individual ta’lim, korreksion-ta’lim jarayoni.Abstract
Mazkur maqolada nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘rganishda anamnestik usullardan foydalanishning pedagogik ahamiyati va metodik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda bolaning rivojlanish tarixiga asoslangan anamnestik yondashuv maxsus ta’lim jarayonini individuallashtirishning muhim omili sifatida ko‘rib chiqiladi. Anamnestik ma’lumotlarni tizimli yig‘ish va tahlil qilish orqali pedagogik tashxisning aniqligi oshishi, ta’lim metodlarini to‘g‘ri tanlash hamda ikkilamchi rivojlanish muammolarining oldini olish imkoniyatlari asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari anamnestik yondashuv nuqsoni bo‘lgan bolalarning ta’limga moslashuvi va rivojlanish samaradorligini oshirishda muhim metodik vosita ekanligini ko‘rsatadi. Maqola natijalari maxsus pedagogika amaliyotida qo‘llash uchun tavsiyalar bilan boyitilgan.
References
1. World Health Organization. World Report on Disability. — Geneva: WHO Press, 2011.
2. UNICEF. Inclusive Education for Children with Disabilities. — New York, 2017
3. World Health Organization. World Report on Disability. — Geneva: WHO Press, 2011
4. Левина Р.Е. Основы дефектологии. — Москва: Просвещение, 2003. B-11
5. UNICEF. Inclusive Education for Children with Disabilities. — New York, 2017.
6. Левина Р.Е. Основы дефектологии. — Москва: Просвещение, 2003. B-15
7. Выготский Л.С. Основы дефектологии. — Москва: Педагогика, 1995.
8. Jean Piaget. The Psychology of the Child. — New York: Basic Books, 1969
9. American Psychological Association. Guidelines for Assessment of Children. — Washington, DC, 2013.
10. Анваров Ф. Р., Мирзаолимов М. М. Гериатрия (определение понятий; задачи, стояшие перед этим наукам; разделы и достижения) //Таълим ва ривожланиш таҳлили онлайн илмий журнали. – 2022. – С. 326-332.
11. Rovshanjon o‘g‘li, A. F. (2025). KALORIYASI CHEKLANGAN DIETANI POSTNATAL ONTOGENEZDA KALAMUSHLARNING JIGARI MITOXONDRIYALARIDA LIPIDLARNING PEREKISLI OKSIDLANISHIGA TA’SIR MEXANIZMLARINI O ‘RGANISH. RUSSIA-SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION, 1(4), 21-27.
