An’anaviy Sharq pedagogikasida o‘quvchilarning intellektual salohiyatini aniqlash yondashuvlari
Keywords:
intellektual salohiyat, Sharq pedagogikasi, tafakkur, aql, shaxs rivoji.Abstract
An’anaviy Sharq pedagogik tafakkuri doirasida o‘quvchilarning intellektual salohiyatini aniqlashga oid yondashuvlar ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi.Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino,Alisher Navoiy kabi mutafakkirlarning pedagogik qarashlarida aql, tafakkur va bilimni egallash jarayoni shaxs rivojining markaziy omili sifatida talqin etiladi.Amaliy tajribalarim shuni ko‘rsatadiki,Sharq pedagogikasida intellektual salohiyatni aniqlash faqat bilim darajasi bilan emas, balki fikrlash madaniyati, axloqiy yetuklik va ichki motivatsiya bilan uzviy bog‘liq holda baholanadi.Maqolada an’anaviy yondashuvlarning zamonaviy ta’lim tizimi uchun ahamiyati asoslab beriladi.
References
1.Forobiy A.N. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Fan, 1993.
2.Ibn Sino A.A. Tib qonunlari. – Toshkent: Abu Ali ibn Sino nomidagi nashriyot, 2005.
3.Navoiy A. Mahbub ul-qulub. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2011.
4.Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
5.G‘oziev E. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
