Bolalarda sensor buzilishlarni erta aniqlash va bartaraf etish strategiyalari.
Keywords:
Sensor integratsiyas, bolalar salomatligi, reabilitatsiya, korreksion yordam, nutq buzilishlari, ko‘rish buzilishlari, eshitish buzilishlari, individual yondashuvAbstract
Ushbu maqolada bolalarda sensor buzilishlarni erta aniqlash va ularni bartaraf etish strategiyalari tahlil qilinadi. Sensor buzilishlar – ko‘rish, eshitish, nutq va boshqalar. Maqolada O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan qabul qilingan farmon va qarorlar asosida erta diagnostika va korreksion yordam ko‘rsatish davlat siyosatidagi ustuvor yo‘nalish sifatida ta’kidlangan. Shuningdek, maktabgacha ta’limda sensor tarbiyaning ahamiyati, individual reabilitatsiya dasturlari, shuningdek, Jahon va O‘zbek olimlarining sensor integratsiyasi bo‘yicha tadqiqotlari taxlil qilingan. Maqola bolalarning rivojlanishida sensor integratsiyasi muhimligini, erta aniqlash va maxsus yondashuvlar yordamida ularning ijtimoiy va akademik muvaffaqiyatlarini ta’minlash imkoniyatlarini ochib beradi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-216-son qarori, 2022; PF-246-son farmoni, 2022
2. Ayres, Jean. Sensory Integration and the Child. Western Psychological Services, 1972.
3. Schaaf, Roseann C va Amy J. Lane. "Toward a best practice model for sensory integration intervention." American Journal of Occupational Therapy, vol. 69, no. 5, 2015, pp. 1–10.
4. Maktabgacha ta’limda bolalarni sensor tarbiyasi vazifalari. Pedagogika va Psixologiya jurnali, 2022-yil.
5. Turg‘unov Sh., Abduvaxidov A. (2021). Maxsus ehtiyojli bolalar bilan ishlashda integrativ yondashuvlar. Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti. 78-bet
6. Xamidova G. (2022). Maktabgacha ta’limda sensor tarbiyaning o‘rni. Toshkent: “Ilm Ziyo” nashriyoti. 45-bet.
